Lei de Murphy

A famosa lei de Murphy diz o seguinte:
"Se alguma coisa pode dar errado, dará. E mais, dará errado da pior maneira, no pior momento e de modo que cause o maior dano possível. E se algo pode dar certo , tem grandes chances de dar errado."

puts, acho q isso sempre acontece com todo mundo, em algum momento vc já deve ter estado diante de uma situação como essa.
Imagina q vc vai fazer um trabalho ou uma obra, realizar uma tarefa e vc tem diversas maneiras de fazê-la, e é então q vc se depara com a questão: pode dar certo ou errado. Então é aí q aparece a irritante Lei de Murphy, pq probabilisticamente vc escolherá a maneira q resultará em algo desastroso.

Algumas variantes...

1. Nada é tão fácil quanto parece.

2. Tudo leva mais tempo do que se pensa.

3. Se há possibilidade de várias coisas darem errado, dará errado a que causar mais prejuízo.

4. Se você perceber que há quatro maneiras de uma coisa dar errado, e driblar as quatro, uma quinta maneira surgirá do nada.

5. Deixadas à sua sorte, a tendência das coisas é ir de mal a pior.

6. Toda vez que você decide fazer alguma coisa, tem sempre outra coisa pra ser feita antes.

7. Toda solução cria novos problemas.

8. É impossível fazer qualquer coisa à prova de erros - os idiotas são muito inventivos.

9. A natureza está sempre a favor da falha.

10. A natureza é fogo.

A cruel filosofia de Murphy: Sorria ... pois manhã será pior.
E não e q eu seja pessimista, mas acredito sim que de fato tudo isso tem um "q" de verdade...

Greve dos Profissionais da Educação - Pará

Achei importante fazer alguns esclarecimentos sobre nossos motivos para deflagrar a greve.

A greve dos professores da rede estadual do Pará completa hoje mais de 7 dias. Porém, ainda há muitos comentários por aí de pessoas que desconhecem os direitos e deveres dos trabalhadores previstos em lei e na Constituição, e disparam barbáries sobre os motivos pelos quais os professores estão fazendo a greve.
Há de se explicar que na nossa pauta de greve não estamos lutando unicamente por reajuste salarial, apesar de se admitir que essa é uma das principais exigências, frisamos que queremos que se cumpra pelo menos o que está previsto em lei, ou seja, que cumpram um direito adquirido. Os professores reivindicam: melhores condições de trabalho, Plano de cargos Carreira e Remuneração da categoria, melhores estruturas das escolas, capacitação profissional, auxílio alimentação de R$ 300,00, dentre outros.
O Estado não paga salários dignos a nenhum servidor da educação. Existem deigualdades imensas entre as secretarias do goveno. Por exemplo, o Detran paga R$ 800,00 de ticket, a SEFA R$ 1.000,00, a ADEPARÁ R$ 250,00 a R$ 600,00 entre outras, mas só a seduc é mal paga, pois há pouco tempo começamos a receber R$ 100,00 de auxílio alimentação, o que já é uma conquista, mas não nos deixa satisfeitos.
Diante de tudo, não entendemos o porquê de muitos colegas não abraçarem a causa, pois lutamos por um bem comum, mas sabe-se lá quais são seus motivos. Apesar de tudo compreendemos que cada um tem liberdade de escolha e até de sentenciar, no entanto, que tenha um mínimo de respeito com a maioria, ou então olharemos para os lados e pensaremos: "que espécie de democracia é essa?" ou "que tipo de aluno queremos formar: cidadão crítico ou alienado a um sistema?". Eis a questão.
A greve é justa apesar de estar em termos, prejudicando os alunos, mas infelizmente somos conscientes de que a única forma de conseguir alguma coisa nesta "Terra de Direitos" é fazendo mobilização e pressão sobre o governo.
Não somos vilões, nem ociosos, estamos dentro dos parâmetros legais. Não dá para ficarmos de braços cruzados esperando as coisas acontecerem. Somos trabalhadores e temos esse direito.

DIREITOS DOS TRABALHADORES

LEI N. 7.783, DE 28 DE JUNHO DE 1989

Dispõe sobre o exercício do direito de greve, define as atividades essenciais, regula o atendimento das necessidades inadiáveis da comunidade, e dá outras providências.

O Presidente da República:
Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Artigo 1º - É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a
oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

Parágrafo único - O direito de greve será exercido na forma estabelecida nesta Lei.

O novo ensino de Matemática!

Realmente é uma piada o q está acontecendo...

Vejamos a história do Ensino da Matemática

Ensino de 1960
Um camponês vende um saco de batatas por 100 francos. As suas despesas de produção elevam-se a 4/5 do preço de venda. Qual é o seu lucro?

Ensino tradicional de 1970
Um camponês vende um saco de batatas por 100 francos. As suas despesas de produção elevam-se a 4/5 do preço de venda, ou seja, 80 francos. Qual é o seu lucro?

Ensino moderno de 1970
Um camponês troca um conjunto B de batatas por um conjunto M de moedas. O cardinal do conjunto M é igual a 100 e cada elemento de M vale um franco. Desenha 100 pontos que representem os elementos do conjunto M. O conjunto C dos custos de produção compreende menos 20 pontos que o conjunto M. Representa o conjunto C como um subconjunto M e responde à seguinte pergunta: Qual é o cardinal do conjunto L? (Escreva-o a vermelho).

Ensino renovado de 1980
Um agricultor vende um saco debatatas por 100 francos. Os custos de produção elevam-se a 80 francos e o lucro é de 20 francos. Trabalho a realizar: sublinha a palavra «batatas» e discute-a com teu colega de carteira.

Ensino politicamente correto de 1990
Um agricultor desmata a terra para plantar batatas, e lucra 20 francos. Você acha correto ganhar dinheiro deste modo? Tema de debate em classe: como se sentiram os pássaros e as outras árvores?

Ensino reformado de 2000
Um kampunes kapitalista privilijiado enriquesse injustamente em 20 francos num çaco de batatas, analiza o testo e procura os erros de kontiudo de gramatica, de ortografia, de pontuassão e em ceguida dis o que penças desta maneira de enriquesser."